こんにちは！NEXT札幌札苗キャンパスの小澤です。
突然ですが、お子様がテストを持って帰ってきたとき、どんな言葉をかけていますか？
「すごい！100点じゃん！」「〇点か、今回はちょっと悪かったね」など、どうしても「点数（結果）」に注目してしまいがちですよね。
もちろん、良い点数を褒めるのは素晴らしいことです。しかし実は、点数だけを褒め続けていると、思わぬ落とし穴にはまってしまうことがあります。最悪の場合、テストが悪かったときに親に隠すようになってしまうこともあるのです。
今回は、なぜ点数だけを褒めてはいけないのか、そしてお子様のやる気を引き出す「本当に正しい褒め方」についてご紹介します！
点数だけを褒めることの落とし穴
子どもが100点を取ってきたら、親として我が事のように嬉しいものです。
しかし、これが行き過ぎて「点数（結果）だけ」を褒めるようになってしまうと、子どもの頭の中にはある変化が起きます。
「ママとパパは、点数が良い僕（私）が好きなんだ」
「点数が悪いと、がっかりされる。嫌われちゃうかもしれない」
子どもにとって、大好きな親にがっかりされるのは大きな恐怖です。
その結果、「点数が悪かった＝隠してなかったことにしよう」という心理が働き、カバンの奥底にくしゃくしゃになったテストを隠すようになってしまいます。
また、結果だけを意識しすぎると、「間違えること」を極端に恐れるようになり、勉強に対して消極的になってしまうリスクもあるのです。
本当に褒めるべきは「プロセス（過程）」
では、どのように声をかければいいのでしょうか？
大切なのは、「点数に至るまでのプロセス（勉強した過程）」をセットで褒めてあげることです。
結果（点数）は、当日の体調や問題の相性によって左右されることがあります。しかし、その子がテストに向けて費やした「努力や時間」という事実は絶対に裏切りません。
過程を褒められた子どもは、「結果がどうであれ、自分の頑張りを見てくれている」という絶対的な安心感を得ることができます。この安心感（自己肯定感）こそが、「じゃあ次はここを間違えないように頑張ろう！」という次の学習へのモチベーションに繋がっていくのです。
今日からできる！「過程を褒める」具体例
「過程を褒めるって、具体的にどう言えばいいの？」と思われる方も多いと思います。明日から家庭で使えるカンペをご用意しました！
✕ 点数だけを褒める
「100点すごいね！天才じゃない？」
◯ 過程（行動）を褒める
「毎日夕ご飯の前に、机に向かってコツコツ宿題やってたもんね。その成果が出たね！」
✕ 悪い点数を責める・おしむ
「80点か、あと一歩だったね」「次がんばりなさい」
◯ 過程（行動）を褒める
「今回は漢字の練習、ノート3ページ分も書いてたのを先生（ママ・パパ）知ってるよ。その頑張りが本当に素晴らしいよ！」
ポイントは、「結果の数字」ではなく「本人がコントロールできた行動」に注目して言葉をかけてあげることです。
おわりに
いかがでしたか？
大人でも、結果だけを評価される環境は息が詰まってしまいますよね。だからこそ、家庭や塾は、結果に振り回されずに「頑張ったこと自体」を認めてもらえる安全基地でありたいと私は考えています。
プロセスを褒められるようになると、子どもは「今回のテスト、ここが難しかったんだよね〜」と、悪い点数のテストでも自ら進んで見せてくれるようになります。
まずは次のテストが返ってきたとき、点数の数字を見る前に「テスト勉強、よく頑張ってたね。お疲れ様！」と、その努力に拍手を送ってみませんか？
ここまでお読みいただきありがとうございました！
また次のトピックでお会いしましょう！
