• 2025年2月25日

第4講 承認

はじめに 前回は、コーチングの3大スキルの1つ、「傾聴」について扱いました。個人的には、できているつもりでも、実際は一番難しかったりするのが「傾聴」だと思っています。 そして今日は、3大スキルの2つ目「承認」についてです。「承認」が上手にできれば、子 […]

  • 2025年2月25日
  • 2025年2月25日

第5講 質問

はじめに 前回は、コーチングの3大スキルから「承認」をご紹介しました。「承認」を行うことで、人のやる気を引き出し、目標達成に向けた行動を定着させることができます。 人は自分ひとりで努力するのが苦手ないきものです。最初は頑張れても、すぐにガス欠になって […]

  • 2025年2月25日
  • 2025年3月12日

第6講 コーチングプロセス

はじめに 前回までに、コーチングの3大スキルである「傾聴」「承認」「質問」のスキルを学んできました。今回はいよいよバラバラに学んできた3つのスキルを統合し、実際のコーチングの流れをつくっていきます。 ここまで学ぶことで、コーチングの基礎が完成します。 […]

  • 2025年2月25日
  • 2025年3月12日

第7講 提案・沈黙・介入

はじめに 前回は、代表的なコーチングプロセスであるGROWモデルを学びました。GROWモデルを使うことで、コーチングの手順を簡単にイメージしながら進めることができるはずです。 しかしながら、コーチングは人の本心に迫りますから、一筋縄ではいかないことも […]

  • 2025年2月25日
  • 2025年3月12日

第8講 長所伸展型指導

はじめに ここまでコーチングを学習した方は、すでにコーチングができるようになっているはずです。ここからは、そんなコーチングの技術をさらに伸ばし、自信がない!という子どもたちにも臆せず関われるようなコーチを目指します。それでは早速はじめます。 Iメッセ […]

  • 2025年2月25日
  • 2025年3月12日

第9講 声掛け改善ワーク

はじめに 前回までで、一通りコーチングの技術面のお話は終わりました。今回からは実戦編ということで、保護者や教員がついつい使ってしまう言葉がけを改善するワークをしていきたいと思います。これができれば、さらにコーチングスキルがアップします。コーチングの引 […]

  • 2025年2月25日
  • 2025年3月12日

第10講 CA改善ワーク

はじめに 前回は声掛けの質を高める実戦ワークを行いましたが、今回は振り返りの質を高めるワークです。Plan-Do-Check-ActionというPDCAサイクルが有名ですが、このCheckとActionに着目し、どのような声掛けが有効なのか学びます。 […]

  • 2025年2月25日
  • 2025年3月12日

第11講 自信を高める

はじめに いよいよ11回にわたったコーチング講座も今回で最終回です。今回も実戦編として、コーチングで自信を高める声掛けのレパートリーをご紹介したいと思います! 自信を高める ここからご紹介するのは、相手に自信を持ってもらい、一歩踏み出す勇気を持っても […]

  • 2025年2月13日
  • 2025年2月13日

準備や片づけを自分でできる子に育てる5つの方法

こんにちは!北キャンパスマネージャーの西田です!「何度言っても片づけをしない…」「学校の準備をギリギリまでやらない…」 こんなお悩みを持つ親御さんは多いのではないでしょうか? 子どもが自分で準備や片づけをできるようになるためには、ただ「やりなさい!」 […]

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